凤凰城著名演说家罗伯特说：“我发现幽默具有一种把年龄变为心理状态的力量，而不是生理状态的。”他还有另外一句著名的妙语：“青春永驻的秘诀是谎报年龄。”他70岁生日时，有很多朋友来看望他，其中有人劝他戴上帽子，因为他头顶秃了。罗伯特回答说：“你不知道光着秃头有多好，我是第一个知道下雨的人!” 幽默能让世人笑口常开，从而能从一种乐观向上的生活态度中获得幸福的感觉。 有这样一则故事： ...
时间：2013-06-2611:36 来源：未知 作者：admin 点击:559次第一章总则第一条为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律、行第一章 总则 第一条 为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法...
时间：2013-06-2611:37 来源：未知 作者：admin 点击:222次高等学校的大学生、研究生，应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思主义；应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走高等学校的大学生、研究生，应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思主义；应当热心于改革和开放，有艰苦...
时间：2013-06-2611:37 来源：未知 作者：admin 点击:78次第一条为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定本规定。第一条 为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规...
时间：2013-06-2611:37 来源：未知 作者：admin 点击:205次第五条学生在校期间依法享有下列权利：（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体 第五条 学生在校期间依法享有下列权利： （一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； （二）参加社会服务、勤工助学，在...
时间：2013-06-2611:38 来源：未知 作者：admin 点击:144次第一节入学与注册第七条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期第一节 入学与注册 第七条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。...
时间：2013-06-2611:38 来源：未知 作者：admin 点击:142次第四十条学校应当维护校园正常秩序，保障学生的正常学习和生活。第四十一条学校应当建立和完善学生参与民主管理的组织形式，支持和保障学生依法参与学校民主管理。第四十二第四十条 学校应当维护校园正常秩序，保障学生的正常学习和生活。 第四十一条 学校应当建立和完善学生参与民主管理的组织形式，支持和保障学生依法参与学...
时间：2013-06-2611:38 来源：未知 作者：admin 点击:201次第五十条学校、省（自治区、直辖市）和国家有关部门应当对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、锻炼身体及社会服务等方面表现突出的学生，给第五十条 学校、省（自治区、直辖市）和国家有关部门应当对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、锻炼身体及社会服务等方面表...
时间：2013-06-2611:38 来源：未知 作者：admin 点击:144次第六十七条对接受成人高等学历教育的学生、港澳台侨学生、留学生的管理参照本规定实施。第六十八条高等学校应当根据本规定制定或修改学校的学生管理规定，报主管教育行政部第六十七条 对接受成人高等学历教育的学生、港澳台侨学生、留学生的管理参照本规定实施。 第六十八条 高等学校应当根据本规定制定或修改学校的学生管理规...
时间：2013-06-2611:39 来源：未知 作者：admin 点击:235次一、志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟一、志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道...
时间：2013-06-2611:54 来源：未知 作者：admin 点击:120次在素质拓展的过程中我们进行最多的是各种有趣的游戏，这些游戏不仅可以调动气氛，还可以增强凝聚力，是不可或缺的环节，我个人是非常喜欢这些小游戏的，很有启发性。我先来介在素质拓展的过程中我们进行最多的是各种有趣的游戏，这些游戏不仅可以调动气氛，还可以增强凝聚力，是不可或缺的环节，我个人是非常喜欢这些小游戏的，很有启...
时间：2013-06-2611:54 来源：未知 作者：admin 点击:204次游戏规则1、目的：你队与另一队分别为队A、队B，各自争取取得高分。2、程序：每轮你队有两种选择红或黑，由工作人员了解你队每轮的选择并告知你们的得分，你队可根据上轮得游戏规则 1、目的：你队与另一队分别为队A、队B，各自争取取得高分。 2、程序：每轮你队有两种选择——红或黑，由工作人员了解你队每轮的...
时间：2013-06-2611:54 来源：未知 作者：admin 点击:82次目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当瞎子，用纱巾蒙住眼睛，女生扮瘸子，为瞎子指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，目的：沟通配合能力，活跃气氛 游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引...
时间：2013-06-2611:55 来源：未知 作者：admin 点击:171次目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。 要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组...
时间：2013-06-2611:55 来源：未知 作者：admin 点击:139次目的：使与会人员相互认识一下，创造一种轻松友好的气氛。所需的材料：空白的可粘贴式姓名标签。步骤：给每人发一个空白姓名标签，请他们把自己的名字或者绰号写在上面。然目的：使与会人员相互认识一下，创造一种轻松友好的气氛。 所需的材料：空白的可粘贴式姓名标签。 步骤：给每人发一个空白姓名标签，请他们把自己的名字或...
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